Полное и сокращенное наименование образовательной организации:
Муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение "Основная общеобразовательная школа №4 г.Бодайбо"
МКОУ "ООШ №4 г.Бодайбо"
О школе
Полное и сокращенное наименование образовательной организации:
Муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение "Основная общеобразовательная школа №4 г.Бодайбо"
МКОУ "ООШ №4 г.Бодайбо"
Дата создания образовательной организации:
Дата создания школы: 1990 год
Учредитель образовательной организации:
Управление образования администрации МО г.Бодайбо и района Россия, 666901, г.Бодайбо, ул. Урицкого ,33.
Начальник УО администрации г.Бодайбо и района: Наумова Светлана Евгеньевна.
Адрес сайта Учредителя:uobodaibo.ru
Электронный адрес Учредителя:gorono38@mail.ru
Контактный телефон: 8(39561)51702
Место нахождения образовательной организации:
Юридический адрес школы: Россия, 666901, Иркутская область, г.Бодайбо, ул. 60 лет Октября д. 77 «Б»
Фактичекий адрес школы:Россия, 666901, Иркутская область, г.Бодайбо, ул. 60 лет Октября д. 77 «Б»
Режим и график работы образовательной организации:
Режим работы школы: с 08:00 до 18:30
Понедельник - суббота
Воскресенье - выходной
Контактные телефоны образовательной организации:
Контактный телефон: 8(39561)56319
Адрес электронной почты образовательной организации:
Электронный адрес: scool490@mail.ru
Адрес официального сайта образовательной организации:
http://school490.uobodaibo.ru
Места осуществления образовательной деятельности:
согласно Приложения № 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 01 февраля 2018 г. № 102198:
Россия, 666901, Иркутская область, г.Бодайбо, ул. 60 лет Октября д. 77 «Б»
Иркутская область, г.Бодайбо, ул. Железнодорожная, д.2а
Иркутская область, г.Бодайбо, МК-135, 91
История школы
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №4 г.Бодайбо» функционирует с 01 сентября 1990 года. Школа расположена в отдаленном (в отличие от других городских школ) от города микрорайоне СМП, и является единственным в микрорайоне учреждением, которое могут посещать учащиеся для развития и совершенствования своих склонностей, способностей, социального и профессионального самоопределения. Школа располагается в 2-х этажном здании общей площадью 1825 кв.м. В здании располагаются: 16 предметных кабинетов, 1 компьютерный класс (10 компьютеров), 1 спортивный зал, библиотека (оснащенность учебниками на всех уровнях образования 100%), 1 мастерская (обслуживающий труд). Школа имеет один спортивный зал (253 кв. м), столовую на 48 мест, медицинский кабинет. Состояние учебных и других помещений удовлетворительное. На территории школы расположены: площадка для отдыха, футбольное поле, баскетбольные щиты. Все кабинеты оборудованы в соответствии с требованиями охраны труда и правил техники безопасности. Оборудование учебных помещений обеспечивает возможность реализации всех заявленных в лицензии образовательных программ.
Управление школой осуществляется на основе единоначалия, демократии, гласности, самоуправления. Формами самоуправления в школе являются общее собрание трудового коллектива, общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся, Управляющий совет, педагогический совет. Высшим органом самоуправления школы является общее собрание трудового коллектива. Стратегическое руководство образовательной политикой принадлежит Управляющему совету. Непосредственное управление школой осуществляет директор. Директор школы действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления школы и учредителя.
В школе по возможности используется компьютерная техника в управлении УВП. Существует электронный документооборот: через систему «Зачисление в ОО», Систему «Дневник.ру», Электронную почту, приходящая в учреждение, сортируется и передается соответствующим должностным лицам.
![МКОУ "ООШ №4 г.Бодайбо".](/netcat_files/34/81/shkola.jpg "МКОУ "ООШ №4 г.Бодайбо"")
Образование и формы обучения
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Очная
Заочная
Очно-заочная
Программа развития
В значительной степени условия эффективной реализации образовательной политики формируются на уровне деятельности образовательного учреждения и проектируются в Программе развития. С этих позиций актуальным и своевременным представляется созданная Программа развития МКОУ «ООШ №4 г.Бодайбо», которая рассматривается как стратегический документ, определяющий идеологию и главные направления наиболее важных сфер деятельности ОУ.
Основное предназначение Программы – обеспечить новое качественное состояние образовательной системы, согласовать инициативные проекты отдельных творческих коллективов и сотрудников, определить инновационный вектор развития образовательного учреждения на основе проектирования инновационной модели школы гражданского становления личности.
Основными признаками деятельности МКОУ «ООШ №4 г.Бодайбо» в режиме развития являются:
- актуальность (значимость и своевременность) проводимой работы, направленной на выработку практических мер решения серьезной проблемы;
- включенность в поисковую деятельность большинства педагогов, инновационный потенциал и климат коллектива, а также баланс интересов всех участников инновационной деятельности;
- характеристика результатов: эффективность, продуктивность, оптимальность;
- показатели инновационного развития: устойчивость, воспроизводимость;
Программа развития МКОУ «ООШ №4 г.Бодайбо» разработана в соответствии с приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации, отраженных в нормативных документах, а также потенциальными возможностями и ресурсами образовательного учреждения. Представленный документ обеспечивает преемственность целей, задач, концептуальных подходов, критериев оценивания деятельности педагогического коллектива школы на период 2020 – 2024 г.г.
Преемственность с предыдущей Программой развития «Инновации +Традиции=Путь к Успеху», действующей до мая 2020 года отражается в единой цели работы школы по созданию условий для обучения, воспитания и социализации детей с учетом развития их индивидуально-личностных особенностей.
Программа развития призвана зафиксировать достигнутый уровень развития, выявить преимущества созданной ранее образовательной модели и проблемы достигнутого уровня функционирования, определить параметры будущего состояния. Программа состоит из нескольких содержательных разделов, раскрывающих основные цели, принципы, подходы и приоритеты образовательной деятельности и представляющих концептуальные основы педагогического процесса в ОУ:
информационный - содержит краткую информационную справку о школе, системе управления, педагогических кадрах и обучающихся, об окружающем социуме школы;
аналитический - включает анализ особенностей образовательного пространства МКОУ «ООШ №4 г.Бодайбо», вскрытие противоречий, анализ имеющихся проблем, нуждающихся в решении, возможностей, рисков и ресурсов для осуществления желаемых изменений, а также определение приоритетных направлений развития ОУ и ресурсов для осуществления желаемых изменений;
концептуальный - обосновывает теоретико-методологическую платформу запланированной работы, инноваций, за счет которых могут быть решены проблемы и проект желаемого будущего; инициирует модель современного выпускника школы и модель современного педагога;
стратегический - раскрывает стратегию и тактику перехода школы в новое состояние, конкретный план действий.
Фотографии
